Préparer une situation de projet engageante

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    Cette formation vous permettra de motiver les étudiants, favoriser le travail collaboratif et guider l’acquisition de nouvelles compétences et connaissances grâce à un énoncé de projet pédagogique clair.

    🛠️ Objectif : rédiger un énoncé de projet clair, structuré et stimulant.

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    📌 À retenir : 

    • Un bon sujet de projet n’est pas un simple exercice : il s’agit d’une situation authentique, contextualisée, qui pousse l’étudiant à mobiliser activement des compétences pour produire quelque chose de concret.
      
    • Le sujet doit être formulé comme une mission à accomplir, et non comme une consigne scolaire classique (éviter les « décrivez », « expliquez »). On privilégie des verbes d’action : concevoir, proposer, résoudre, mettre en œuvre...
      
    • Le réalisme du contexte est essentiel : on doit pouvoir s’y projeter, comprendre les enjeux, les contraintes et les destinataires (client, utilisateur, public...).
      
    • L’énoncé doit guider sans enfermer : il fixe les attendus (livrables, délais, critères), mais laisse une marge de liberté pour encourager l’autonomie et la créativité.

  • Aktivität Retrouvez ci-dessous une infographie qui synthétis... auswählen

    Retrouvez ci-dessous une infographie qui synthétise les éléments clés pour la création d'une situation de projet engageante. 
    

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  🚀 Pour aller plus loin

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    Vous venez de suivre une capsule issue du complément Express du parcours Sur le chemin des pédagogies actives.

    En complément de cette thématique, voici d’autres ressources utiles, portant sur des enjeux pédagogiques plus larges :

    • Construire des consignes inclusives : guide pratique

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    Le parcours complet vous permet de suivre votre progression et de vous repérer dans une logique pédagogique construite.

    • Accéder au parcours « Sur le chemin des pédagogies actives »

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