Pourquoi et comment activer l’apprentissage des étudiants ?

La capsule « Pourquoi et comment activer l’apprentissage des étudiants ?  » permet de répondre aux questions suivantes :

• Pourquoi parle-t-on autant de pédagogies actives dans l’enseignement supérieur aujourd’hui ?
• Comment créer des conditions favorables à l’engagement cognitif et à la motivation des étudiants ?
• Quelles sont les clés pour concevoir un dispositif d’enseignement vraiment actif, même à petite échelle ?
• Quel est le rôle de l’enseignant dans un dispositif d’apprentissage actif ?

À la fin de cette capsule, vous serez capable de vous approprier les principes et les apports des pédagogies actives, afin de repenser votre  rôle et d’introduire progressivement des pratiques favorisant l’implication cognitive et l’engagement de vos étudiants.

Type de contenu :

• 🎞️ Apport théorique vidéo
• 🖼️ Fiche pratique téléchargeable

💡 Cette capsule prolonge les apports des capsules « Comment se construit l’apprentissage ? », « Franchir les barrières de l’apprentissage » et « Soutenir un apprentissage en profondeur ».
Pour une meilleure continuité, il est recommandé de les avoir consultées au préalable.